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蕴藉的木犀花

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女儿的第二次观察作文  

2008-11-04 17:10:04|  分类: 教育心路 |  标签: |举报 |字号 订阅

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上一篇 / 下一篇  2008-07-08 17:47:20

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第二节观察作文:日出

观察过程:

昨晚就说好,今天一早看日出。等到窗外白得晃眼,逼我睁开眼睛的时候,定时的闹钟还没有响呢,5:41分。夏天天亮的时间太早了。我急忙跑到女儿房间,透过窗户,发现太阳虽然升起来了一点,但还在云层背后。我推了推女儿,她睁了一下眼,略抬了一下头,又一头扎进枕头里!也难为她了,不行就下次补观日出吧。可是,我想错了,她还是坐起来了,尽管眼睛还没有全睁开。
5:49分,我们出发了。
地点:学校操场。我们学校是镇上地势最高、高开阔的。

女儿抬头看了看,茫然不知所措。“怎么看啊?”她睡眼惺忪地问。我引导她道:“你先看远处地平线,是什么颜色?再看上面,是什么颜色?再上面呢?再上面。。。。。。”她一一说出颜色。我在笔记本上作好观察记录。

我提醒她注意,刚才看到的五个层次的色彩变化。在等待的时间里,我又引领她看看早晨的天空和上次看的天空有什么不同?早晨的天空中,东边的和西边的又有什么不同。在后来的时间里,每隔五分钟,我让她说一次刚才五个层次的变化之处,我都用箭头作好相应的记录。

太阳快出来了。我说,回去吧。她说,再等一会。还没有出来呢!

我告诉她,颜色变化你是看到了,根据上次的步骤,第二步,如何想像,那是你的长项了。第三步,如何给它安“眼睛”啊?她想了半天,摇摇头。我提醒她:“看到了吗?太阳出来了,工人来工地上班了,你呢,也开始学习了。”一些工人坐在那儿吃早点。她还是摇头,说:“工人没有工作。我也还没有刷牙、洗脸呢。”我警告她:“这个‘眼睛’是我替你找到的,你不准再用!你自己再想想别的办法。”她一脸小坏蛋的笑。我就看她有什么花招!

我们回到家的时候,6:25分。
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第二篇观察作文
校园日出

清晨,太阳刚刚放出一丝光芒,校园里静悄悄的,微风吹过,感到一丝凉意。

站在操场上,只见地平线还是那种淡灰色,东方的天空是橙色的了。湛蓝的天空铺着厚厚的云彩。后面藏着太阳的云层,就像一根黄丝带。上面的天空被一片云给挡住了。

过了一会儿,地平线变得更加清晰,东方的天空变得淡了一些,上面的那层云已由深蓝变成浅蓝了,后面藏着太阳的云层变得更亮。

云慢慢地由灰色变成了白色。整个天空也由深变浅了。那一片大云慢慢地扩散开来。

太阳从东方升起,新的一天已经来到。
女儿的第二次观察作文 - ehistory - 蕴藉的木犀花
2008年7月8日
星期二
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点评:写清了日出前后的云彩变化过程。想像合理。有周围环境描写,使文章显得完整。
缺点:对色彩的变化描述过于简单。
教训:加强色彩观察,第二天要早起的话,晚上一定要早睡。头脑没有完全清醒,是影响观察效果的。


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