注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

蕴藉的木犀花

苔花如米小,也学牡丹开

 
 
 

日志

 
 
关于我

看山,看水,看天地,悲天悯人, 读史,读文,读论坛,指点江山。

网易考拉推荐

教育学专家对教师独一无二的比喻  

2008-11-04 19:29:01|  分类: 教育心路 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

 

上一篇 / 下一篇  2008-10-29 21:59:33 / 个人分类:历史话题

查看( 25 ) / 评论( 9 )

“教师是辛勤的园丁。”这是大家的比喻。一名认真的园丁,他养了10盆花,科学浇水施肥,结果有9盆花都长得枝繁叶茂,可是偏偏有一盆花枯死了。

这名园丁会如何想?

答案一:这盆花真不争气,我如此努力,人家都长得好好的,你却枯死了!于是将这盆花扔了。

答案二:为什么这盆花会死呢?问题出在哪里呢?于是认真总结。

比照现实中的教育,我们老师真的比得上这个种花的?这个例子是安师大教育学院孙德玉老师说的。

那如何比喻教师呢?安徽师大教育学院的专家这样解释“启发式教学”。孙德玉老师在解释了这样几句话:

1。“不愤不启,不悱不发”。也就是说,教师对学生“启”和“发”的前提是,学生要“愤”,学生要“悱”。教师在使学生达到“愤”、“悱”状态时,当其时而教之!这才是启发式。而不是简单的“问答式教学”!并指出,学生没有问题的教学,不是成功的教学!我们今天有多少“示范课教学”,都是“问答式教学”啊,居然被说成“成功运用启发式”。

2。“举一隅,而不以三隅反,则不复也!”何谓“不复”?

应该是,如果学生没有能理解这个知识点,则不能讲新的内容!而不是“不现重复”或者“不要管这个学生了”。循序渐进,量力而行,当其可而教之!这才是启发式。

3。他又引用了颜回对老师这种启发式教学的认识:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约之以礼。吾欲罢之不能。。。。”孙老师认为,颜回关于启发式教学的理解中,“瞻之在前,忽焉在后”如何解释?这是一个迷。启发式教学的关健也就在这里了。

他接着引用了朱熹对启发式教学的解释:“心求通而未得,口欲言而未能”。

但是他认为解开“瞻之在前,忽焉在后”的钥匙是《学记》中的一段话:

“君子之交喻也:道(导)而弗牵,强而弗抑,开而弗达”。

喻,晓喻、明白;强,两种解释,一种是逼迫;另一种解释是“鞭策,而不是推。”意思就是说逼迫学生,但又不使学生感到负担过重;问题提出来,但不告诉结论。

根据孙老师对启发式教学的讲解,他对教师的角色定位,作了三个比喻:

教师是交警——只指引方向,而不是亲自带路;

教师是车夫——鞭策驴子走,而不是推驴子走;

教师是焦点访谈的主持人——只提问题,只是客观介绍。没有明确结论。

此之谓启发式教学乎?本人深以为是!

 


论坛模式 推荐 收藏 分享给好友 推荐到圈子 管理

TAG:

沙漠柳-zsqabc的个人空间 沙漠柳-zsqabc 发布于2008-10-30 23:09:23
深刻,深受启发,值得一读!谢谢半坡网站长!
兴安杜鹃的个人空间 兴安杜鹃 发布于2008-10-31 09:23:58
受启发了!谢谢
佩兰古琴 日暖玉生烟 发布于2008-10-31 21:54:55
说,都会。他们为什么不做给老师们看看呢?
yushengweiqin的个人空间 yushengweiqin 发布于2008-11-01 10:56:48
有的所谓的专家就是靠嘴皮子骗饭吃的,让他们露几手吧,我想,肯定是下三烂!
叶子是树的眼睛的个人空间 叶子是树的眼睛 发布于2008-11-01 22:22:02
不错
河北张发布于2008-11-02 09:17:09

QUOTE:

原帖由 yushengweiqin 于 2008-11-1 10:56 发表 教育学专家对教师独一无二的比喻 - ehistory - 蕴藉的木犀花
有的所谓的专家就是靠嘴皮子骗饭吃的,让他们露几手吧,我想,肯定是下三烂!
教育学专家对教师独一无二的比喻 - ehistory - 蕴藉的木犀花 教育学专家对教师独一无二的比喻 - ehistory - 蕴藉的木犀花
杨之藏的个人空间 中国特警 发布于2008-11-02 21:37:15
确实如此!佩服!
半坡网 半坡网站长 发布于2008-11-03 00:06:39

QUOTE:

原帖由 yushengweiqin 于 2008-11-1 10:56 发表 教育学专家对教师独一无二的比喻 - ehistory - 蕴藉的木犀花
有的所谓的专家就是靠嘴皮子骗饭吃的,让他们露几手吧,我想,肯定是下三烂!
共产主义是美好的,但不过是目标。也许永远实现不了,但我们可以朝这个方向努力。不能只看眼前。教育学专家对教师独一无二的比喻 - ehistory - 蕴藉的木犀花
容山秀水发布于2008-11-03 12:29:31
有新意,谢谢!
毕竞是教育专家,如此的提法有新意,深受启发。
  评论这张
 
阅读(1058)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017