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校园中的囧态  

2011-12-03 15:38:33|  分类: 教育心路 |  标签: |举报 |字号 订阅

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孩子,儿童,这些字眼常让我联想到天真真、活泼泼的一群小脸。然而,不知从什么时候起,每每听到这些词的时候,我都犹豫判断中,不知这个词的背后是一个什么样的真实。

老师,教师,这些字眼常让我联想到眼镜、儒雅的白衬衫形象。然而,不知从什么时候起,每每看到、听到这个称谓的时候,我都犹豫汗颜中,不知这些词的背后是一个什么样的真实。

再精确的统计学,也无法量化出校园里这两个群体中到底哪种真实是“大多数”,更感觉“具体情况具体分析”更符合实际。一个“真实的老师”遇到一个“真实的孩子”,那是一种稀有的师生缘份啊,这种缘份的获得与学校、城市都是无关的。

我们每天所看到的每个人的“真实”,都只是一种生活中的表演秀,谁也不知道彼此在“后台”的真实。既然大家都是一种表演,如果你当真,那么受囧的就是你。而你的囧却是真实的。聪明的表演秀,就是一张张大众脸,在时光的尘埃中变得模糊,乃至于无痕。所谓的历史真实,只是这些“囧人囧事”记录,让以后的人在表演的间隙中追忆一番,感叹一回。

在工作中,以资历自傲的老先生固然没有了生气,以锐气著称的年青才俊却也暮气十足,不能不使我常感到愕然而痛心。执掌行政的,醉心钻营;一线执教的,自得其乐。职业道德,敬业精神,如同CCTV新闻联播中的童话,如梦似幻。教师群体,是士阶层的标准版,这个群体的堕落,是一个民族沉沦的先兆。而一个民族振兴的最后希望就在那“最后一名教师”。谁是最后一位教师,自有历史结论,不论最后一位是谁,有一点是肯定的的:他是最囧的!

在校园中,一个个学生,就像商场货架上琳琅满目的商品。所谓的“家长”,也只是在无意中留下种子后,就如同觅食的狼群一样奔赴远方,若干年后来认领儿女的一对或者一个成年人。对于现在的学生而言,小时候有学校设的“儿童之家”,老来的时候,有社会设的“敬老院”,他们有“家”有“院”,就是不知父母为何物。有鉴于此,他们何来感恩之心?爱,和尊重是一样的,是需要交换的。学生的或优或劣,早在家庭教育或社会教育最初数年就已注定。学校能够改变的就是价格标签和外包装,至于是不是假冒伪劣,自有未来的消费者评说。或一些家长指责商品不能保质,是店家责任,实在有些冤枉啊,因为这些商品一直都是轻拿轻放,保持干燥,远离火烛的。

学生,有的是孩子,也有的不是孩子,有养肉的,也有养脑子的;教师,有出生计划经济年代的,也有出生于市场经济年代的,有混钱的,有捞钱的。。。。。。。一切差别都不重要,因为,一所所学校,如同一座座工厂,学生、老师都是“标准化”的,我们只是被大江河水冲刷下来暂时混在一起的沙石泥巴而已,是捏不到一块儿的,除非火山一般的岩浆融化挤压,才能凝聚成坚固的石头吧。

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